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Editorial : EDICIONES DE LA TORRE / Materia : Pedagogía

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Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
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  • DIONISOS, PICASSO Y LOS NIÑOS. BREVIARIO PARA DOCENTES INCONFORMISTAS
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    Titulo del libro
    DIONISOS, PICASSO Y LOS NIÑOS. BREVIARIO PARA DOCENTES INCONFORMISTAS
    MARTINEZ MORO,JUAN
    Este libro defiende una educación artística en edades tempranas no cercenada por prejuicio alguno, que pueda llevar a parcializar o enajenar la propia materia o la acción docente. Para ello se desarrollan cuatro cuestiones axiales que compromoten hoy la

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  • ESCRIBIR: CÓMO Y PORQUÉ
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    Titulo del libro
    ESCRIBIR: CÓMO Y PORQUÉ
    LIPMAN, MATTHEW
    Con la novela Suki y este manual para el profesorado que la acompaña, cerramos la traducción al español del currículo completo de Filosofía para Niños elaborado por Matthew Lipman y Ann Sharp, con ayudas de otras personas en algunos manuales. Suki es una novela dirigida a adolescentes entre los 15 y los 18 años, aunque puede utilizarse con buenos resultados en edades sup

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  • FORMAR LECTORES EN LA ERA DIGITAL
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    FORMAR LECTORES EN LA ERA DIGITAL
    MERINO,PACIANO
    Con su poder de seducción y su ilimitada oferta de conectividad, los dispositivos digi­tales ocupan cada día más el tiempo de niños y mayores. Las nuevas circunstancias dificultan el clima de silencio, concentración y sosiego que el acto de leer en profundidad requiere, al tiempo que nos obligan a revisar los con­ceptos de lectura y formación lectora. Padres, maestros y

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  • LA HORA DEL CUENTO
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    LA HORA DEL CUENTO
    PINEDA SANSONE,BEATRIZ
    «La hora del cuento» es un ensayo que recoge la larga experiencia de su autora en la enseñanza de la literatura infantil. Sus objetivos principales apuntan al incentivo del amor por la lectura y al crecimiento sensible y racional de niños y niñas que requieren de una libertad espontánea para su creatividad. Es una obra que nos relaciona con teorías de las inteligencias y

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  • HAMBURGUESA DE MAMUT
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    HAMBURGUESA DE MAMUT
    FRAILE HUERTAS, RUTH
    Esta obra consigue que tanto el lector adulto como el novel seadentren con entusiasmo en la aventura que supone conocer la historiade la alimentaci¢n desde el pasado, desde el origen del hombre.

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  • LA ENORME PEQUEÑEZ DE LA ABUELA TIERRA
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    Titulo del libro
    LA ENORME PEQUEÑEZ DE LA ABUELA TIERRA
    NAVARRO GARCÍA, JOSÉ
    Una obra globalizadora. Bajo la atractiva y didáctica estructura del cuento narrado en primera persona por la Humanidad, este libro nos introduce en el mundo de los conocimientos científicos, históricos y filosóficos del siglo XX, invitando al joven lector a investigar, interrogarse, reflexionar e imaginar sobre el misterio de la vida.

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  • EL TROQUEL DE LAS CONCIENCIAS
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    EL TROQUEL DE LAS CONCIENCIAS
    GARCIA MORIYON,FELIX
    Este libro expone la conflictiva historia de la educación moral en España, tema que sigue siendo tan actual y conflictivo como lo fue siempre.

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  • LA OREJA VERDE DE LA ESCUELA
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    LA OREJA VERDE DE LA ESCUELA
    DIEZ NAVARRO,CARMEN
    Esta obra recoge una serie de artículos de la autora (publicados en gran parte en la revista Cuadernos de Pedagogía) sobre su experiencia en una escuela infantil; lleva consigo la propuesta de organización de la escuela trabajando en forma de proyectos, en los que el niño es el protagonista y agente de su propio aprendizaje. Los niños tienen la palabra en este libro, refle

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  • NOUS
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    NOUS
    LIPMAN,MATTHEW
    He inventado un nuevo cuento. Pixie, la curiosa e inteligente niña que ya nos encantara en la novela que lleva su nombre, nos cuenta ahora una nueva historia con seres maravillosos... que nos obliga a todos a pensar y nos ayuda a decidir.

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  • LA BIBLIOTECA ESCOLAR EN ESPAÑA
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    LA BIBLIOTECA ESCOLAR EN ESPAÑA
    CAMACHO ESPINOSA, JOSE ANTONIO
    A partir de un recorrido por la historia y la realidad actual de la biblioteca escolar en España, José Antonio Camacho Espinosa plantea cuáles son las condiciones que deben cumplir éstas.

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  • VIVIR LA ESCUELA. DESDE UNA PRÁCTICA REFLEXIVA, CRÍTICA E INVESTIGADORA
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    Titulo del libro
    VIVIR LA ESCUELA. DESDE UNA PRÁCTICA REFLEXIVA, CRÍTICA E INVESTIGADORA
    DOMÍNGUEZ CHILLÓN, GLORIA
    Una reflexión sobre la práctica de la Educación Infantil combinando la parte teórica, base de la práctica, con la experiencia en el aula.

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  • LA ESTIMULACION DE LA INTELIGENCIA
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    LA ESTIMULACION DE LA INTELIGENCIA
    GARCIA MORIYON, FELIX
    Este libro es de gran valor para toda la comunidad que trabaja con el programa filosofía para niños. Se trata de una evaluación del desarrollo del programa. También es de utilidad para las personas que trabajan en programas de mejora de la inteligencia o pensamiento complejo.

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  • TRES ITINERARIOS POR LA NATURALEZA. ÁREA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA (GUÍA DIDÁCTICA)
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    TRES ITINERARIOS POR LA NATURALEZA. ÁREA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA (GUÍA DIDÁCTICA)
    MIRANDA, CARIDAD
    Tres itinerarios por Madrid que sirvan de complemento y apoyo a las explicaciones en el aula y a las prácticas del laboratorio.

    7,80 €7,41 €

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  • CON EL CIELO EN EL BOLSILLO
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    CON EL CIELO EN EL BOLSILLO
    AVERBUJ, EDUARDO
    Expone las distintas teorías que hombres y mujeres han formulado para explicarse el universo, y sin embargo es una invitación constante a la búsqueda y la actuación personal.

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  • PROYECTANDO OTRA ESCUELA
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    PROYECTANDO OTRA ESCUELA
    DIEZ NAVARRO, CARMEN
    La autora nos propone ir evolucionando hacia un tipo de escuela que responda mejor al momento que vivimos, que dé paso a los sentimientos y a las ideas de los protagonistas. El hilo común de los tres capítulos en que se divide esta obra es dar la palabra a los niños y niñas, escucharlos y convertir sus voces en un referente para re-pensar la escuela.

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  • JOSE HIERRO PARA NIÑOS
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    JOSE HIERRO PARA NIÑOS
    ALBA Y MAYO
    Esta antología encierra en todas sus páginas toda la sensibilidad y la curiosidad de un hombre que sabe contar historias y que utiliza la poesía como medio para transmitirlas. José Hierro escribe sus poemas con palabras sencillas que suenan como una composición musical porque para él la poesía no es presumir con imágenes de listillo.

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  • LA OREJA VERDE DE LA ESCUELA
    -5%
    Titulo del libro
    LA OREJA VERDE DE LA ESCUELA
    DÍEZ NAVARRO, MARI CARMEN
    Esta obra recoge una serie de artículos de la autora (publicados en gran parte en la revista Cuadernos de Pedagogía) sobre su experiencia en una escuela infantil; lleva consigo la propuesta de organización de la escuela trabajando en forma de proyectos, en los que el niño es el protagonista y agente de su propio aprendizaje.

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  • JUGAMOS A HACER TEATRO
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    JUGAMOS A HACER TEATRO
    RUIBAL, EULOXIO R.
    Este libro recoge diferentes temas dramáticos para distintas edades con el propósito de transmitir y perfeccionar variados aspectos a través de la representación, que, en definitiva, es siempre un juego. El prólogo nos ofrece sugerencias para resolver pequeños problemas escénicos como falta de medios, cómo organizar los ensayos, por donde empezar, etc. Son sugerencias p

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  • LA REVOLUCION MEDIOS AUDIOVISUALES. EDUC
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    LA REVOLUCION MEDIOS AUDIOVISUALES. EDUC
    APARICI, ROBERTO
    Un conjunto de especialistas de América, Australia, África y Europa dan cuenta del estado de la cuestión a nivel internacional y proponen metodologías para analizar y enseñar los medios.

    21,80 €20,71 €

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  • CONOCER LOS MATERIALES. IDEAS Y ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIO DE LA FÍSICA, QUÍMIC
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    CONOCER LOS MATERIALES. IDEAS Y ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIO DE LA FÍSICA, QUÍMIC
    LLORÉNS MOLINA, JUAN A.
    Este libro tiene como objetivo proponer al profesorado de la E.S.O. ejemplos de actividades de las áreas de Ciencias de la Naturaleza y Tecnología.

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