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Editorial : EDITORIAL LA MURALLA, S.A. / Materia : Pedagogía

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Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
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  • FUNDAMENTOS DE SUPERVISION EDUCATIVA
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    FUNDAMENTOS DE SUPERVISION EDUCATIVA
    SOLER, E.
    Índice (Extracto): Palabras previas Presentación. Parte I: La supervisión escolar como ciencia de la educación. Soler, Fiérrez, E.: La estructura epistémica de la supervisión escolar y su problemática. Fernández Huerta, J.: La Supervisión escolar en las

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  • LA COMUNICACION ORAL Y SU DIDACTICA
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    LA COMUNICACION ORAL Y SU DIDACTICA
    REYZABAL, Mª VICTORIA
    Índice (Extracto): Preámbulo. 1. Educación y comunicación oral. Consideraciones previas. El valor de la oralidad. La norma. Los grupos de trabajo como generadores de destrezas orales. Redes grupales de comunicación. Configuración de los grupos. Funcionamiento y funcionalidad de los grupos. La disposición de los espacios del aula. 2. La comunicación oral como eficaz agen

    40,04 €38,04 €

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  • EL PROYECTO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y SU PRÁCTICA EN EL AULA
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    EL PROYECTO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y SU PRÁCTICA EN EL AULA
    IBÁÑEZ SANDÍN, CARMEN
    Índice:1. Introducción.2. Presentación del proyecto: La filosofía o modelo educativo que enmarca la etapa de Educación Infantil. Las finalidades de la etapa. Los objetivos generales. Las actividades. La evaluación.3. El equipo educativo: En qué consiste el trabajo en equipo.4. El apego y el período de adaptación en la escuela infantil.5. Los padres en la escuela infant

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  • RASGOS DEL ALUMNO, EFICIENCIA DOCENTE...
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    RASGOS DEL ALUMNO, EFICIENCIA DOCENTE...
    GOMEZ, G.
    Índice (Extracto): Introducción. -I. Entorno sociofamiliar del alumno: 1. Notas previas. 2. Contexto sociofamiliar y resultados escolares: Aspectos generales. «Background» familiar: Apuntes iniciales. Nivel socioeconómico de la familia. Recursos culturales existentes en el domicilio del alumno. Estructura de la familia. «Clima» familiar y resultados escolares: Aspectos g

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  • COMO CONSEGUIR CENTROS DE CALIDAD
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    COMO CONSEGUIR CENTROS DE CALIDAD
    BEARE, H. Y VARIOS
    Índice (Extracto): Prólogo a la edición española, por M.ª Antonia Casanova. Prefacio: Por qué es necesario este libro. 1. El movimiento para crear escuelas de calidad educativa: Desde los efectos de la escuela hasta las escuelas eficaces: el movimiento desde Coleman hasta Edmonds. Midiendo la eficacia. 2. Teoría de administración educativa desde 1975: Nueva diversidad d

    32,24 €30,63 €

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  • ESCUELAS EFICACES Y PROFESORES EFICIENTE
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    ESCUELAS EFICACES Y PROFESORES EFICIENTE
    DAVIS, GARY A. Y OTRO
    Índice (Extracto): Prefacio. 1. La reflexión sobre escuelas eficaces: El Informe Coleman. La enseñanza como arte y como ciencia. Instrucción y gestión. Criterios de eficacia. La investigación observacional, correlacional y experimental. Enseñar para los tests. 2. Los directores eficientes: El trabajo del director. El liderazgo de la instrucción y las competencias de los

    24,34 €23,12 €

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  • LA SOCIOMETRIA EN EL AULA
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    LA SOCIOMETRIA EN EL AULA
    CASANOVA, Mª ANTONIA

    9,26 €8,80 €

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  • METODOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA
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    METODOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA
    COHEN, LOUIS Y OTRO
    Índice (Extracto): Prólogo a la edición española, por Mª Antonia Casanova. 1. Introducción: la naturaleza de la encuesta: La busca de la verdad. Dos concepciones de la realidad social. Fenomenología, etnometodología e interaccionismo simbólico. Métodos y

    46,80 €44,46 €

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  • LA EDUCACION AMBIENTAL
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    LA EDUCACION AMBIENTAL
    GUTIERREZ PEREZ, JOSE

    12,58 €11,95 €

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  • HACIA UNA DIDACTICA CRITICA
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    HACIA UNA DIDACTICA CRITICA
    RODRIGUEZ ROJO, MARTIN
    Índice (Extracto): Introducción: La crisis del desarrollo humano. La teoría crítica. Didáctica crítica y modelo ecológico-comunicativo. 1. El discurso didáctico en el marco emergente de una posible convergencia: la modernidad y la postmodernidad: La modernidad. La postmodernidad. Modernidad y postmodernidad. Consecuencias didácticas. 2. La teoría crítica: de la prime

    20,96 €19,91 €

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  • LA CULTURA CIENTIFICA, UN RETO EDUCATIVO
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    LA CULTURA CIENTIFICA, UN RETO EDUCATIVO
    SAEZ BREZMES, MARIA J.
    El currículo de Ciencias es hoy en día objeto de estudio desde múltiples perspectivas debido a que las Ciencias Físico-Naturales, se encuentran en el centro del cambio ideológico y cultural que se está produciendo en los países desarrollados. Este es el marco del Proyecto Internacional "Curriculum and Innovation in Learning Science, Mathematics and Technology in OECD Cou

    27,04 €25,69 €

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