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Editorial : UNIVERSIDAD DE JAEN / Materia : Matemáticas

8 resultados para Editorial : UNIVERSIDAD DE JAEN / Materia : Matemáticas

Ciencias y tecnología / Matemáticas
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  • LA NOCIÓN DE FUNCIÓN : ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO Y DIDÁCTICO
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    LA NOCIÓN DE FUNCIÓN : ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO Y DIDÁCTICO
    RUIZ HIGUERAS, LUISA
    Análisis didáctico-matemático de la noción de función: génesisepistemológica, status en la enseñanza, concepciones de alumnos desecundaria. Fenómenos didácticos que explican la distancia entreconceptos formales y conocimientos de los alumnos. Muy interesantepara profesores e investigadores.

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  • MÉTODOS COMPUTACIONALES EN ÁLGEBRA PARA INFORMÁTICOS
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    MÉTODOS COMPUTACIONALES EN ÁLGEBRA PARA INFORMÁTICOS
    JUAN FRANCISCO / RUIZ RUIZ
    La lógica y la matemática discreta son herramientas básicas de trabajo para cualquier informático. En las Ciencias de la Computación, estos instrumentos, puramente matemáticos, son indispensables y se usan profusamente. Es indudable la necesidad de acercar el álgebra teórica a los estudios técnicos, utilizando métodos prácticos, sencillos y cercanos. Los contenidos

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  • MATEMÁTICA DISCRETA PARA LA COMPUTACIÓN. (2º EDICIÓN REVISADA)
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    MATEMÁTICA DISCRETA PARA LA COMPUTACIÓN. (2º EDICIÓN REVISADA)
    GARCÍA MUÑOZ, MIGUEL ÁNGEL
    La Matemática Discreta es la parte de la matemática encargada delestudio de los conjuntos discretos: colecciones numerables deelementos finitos o infinitos. Constituye una herramienta matemáticaorientada a la modelización de fenómenos discretos y proporcionafundamentos teóricos y prácticos para distintas áreas de lainformática. Esta obra recopila una completa colecció

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  • MATEMATICAS EN LA VIDA COTIDIANA
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    MATEMATICAS EN LA VIDA COTIDIANA
    QUESADA TERUEL, JOSE MARIA
    Todo el mundo parece estar de acuerdo en la importancia de las matemáticas, no solo en la formación de las personas, sino también como herramienta básica para otras disciplinas. Pese a ello, expresiones como "las matemáticas no son lo mío", "yo soy de letras", "no entiendo de números", "con las cuatro reglas me vale"? son habituales en muchas personas que ven las matemá

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  • MÉTODOS COMPUTACIONALES EN ÁLGEBRA. MATEMÁTICA DISCRETA: GRUPOS Y GRAFOS (2º EDICIÓN REVISADA)
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    MÉTODOS COMPUTACIONALES EN ÁLGEBRA. MATEMÁTICA DISCRETA: GRUPOS Y GRAFOS (2º EDICIÓN REVISADA)
    RUIZ RUIZ, JUAN FRANCISCO
    Los grupos y los grafos se utilizan en múltiples discipinas. Laimposición de técnicas computacionales para la resolución deproblemas, ha obligado a su estudio como parte de las herramientasmatemáticas, que facilitan la traslación al lenguaje del ordenador demuchos de estos problemas.En este texto encontramos una completa colección de programas, fielestraducciones de las

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  • SOCIEDAD, ESCUELA Y MATEMÁTICAS
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    SOCIEDAD, ESCUELA Y MATEMÁTICAS
    RUIZ-HIGUERAS, LUISA
    Este libro, fruto del I Congreso Internacional sobre TeoríaAntropológica de lo Didáctico: Sociedad, Escuela y Matemáticas, recoge las contribuciones de los investigadores que han participado en elmismo. Sus trabajos muestran, en primer lugar, la difusión de la TADen grupos científicos de alto nivel y, en segundo lugar, lapertinencia de esta teoría para la investigación

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  • CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APLICACIONES Y DESARROLLOS DE LA TEORÍA DE LAS FUNCIONES SEMIÓTICAS
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    CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE APLICACIONES Y DESARROLLOS DE LA TEORÍA DE LAS FUNCIONES SEMIÓTICAS
    CONTRERAS DE LA FUENTE, ÁNGEL
    Contiene un conjunto de trabajos realizados por un colectivo deinvestigadores de distintas universidades españolas y latinoamericanas sobre diversos problemas relativos a la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. El nexo de unión de los trabajos es la aplicación yel desarrollo de un mismo enfoque de investigación, que describen como ontosemiótico, y en el que es

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  • SISTEMA DIEDRICO
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    SISTEMA DIEDRICO
    RAYA MORAL, BALTASAR
    El Sistema Diédrico es uno de los cuatro sistemas fundamentales de proyección que conforman la Geometría Descriptiva. Esta obra pretende mediante sus abundantes ilustraciones facilitar su comprensión y estudio.

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