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Editorial : UNIVERSIDAD DE JAEN / Materia : Pedagogía

14 resultados para Editorial : UNIVERSIDAD DE JAEN / Materia : Pedagogía

Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
UNIVERSIDAD DE JAEN Libros Humanidades y Ciencias Sociales Pedagogía Quitar filtros
  • REPRODUCCION CARTOGRAFICA
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    Titulo del libro
    REPRODUCCION CARTOGRAFICA
    ARIZA LOPEZ, FRANCISCO J.
    Soportes y tecnologías tradicionales y digitales aplicadas en la impresión/reproducción de cartografía. Lenguajes de descripción de página.

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  • EDUCACIÓN: ENCUENTROS Y DESENCUENTROS
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    Titulo del libro
    EDUCACIÓN: ENCUENTROS Y DESENCUENTROS
    AA.VV
    Encuentros y desencuentros, aunque contradictorios, confluyen en la educación. El encuentro abre caminos, despliega nuevas rutas; en el encuentro confluimos con las personas, con las ideas. El desencuentro rompe, elimina y deja aflorar lo auténtico; en el desencuentro se reestructura y construye el encuentro. La educación en el desencuentro supone ser consciente de que sen

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  • SOCIEDAD, FAMILIA Y EDUCACIÓN
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    SOCIEDAD, FAMILIA Y EDUCACIÓN
    RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, FRANCISCO JAVIER / MOLINA JAÉN, MARÍA DOLORES
    Este libro recoge los contenidos de la asignatura Sociedad, Familia y Educación que se imparte en el Módulo Genérico del Máster universitario en formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES), concretamente en la Universidad de Jaén (UJA). El libro se estructura en tres bloques que habla

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  • MANUAL DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS PARA EL AULA
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    MANUAL DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS PARA EL AULA
    VARIOS AUTORES
    Esta obra es el resultado del trabajo conjunto de profesionales ydocentes del ámbito de la cooperación al desarrollo que pretendeincorporar dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior(EEES), una oferta formativa en forma de materiales transversales,teóricos y prácticos, que van a permitir incluir a docentes yalumnos/as en un proceso de cambio a la universida

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  • IGUALDAD DE GÉNERO EN LAS AULAS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA: APUNTES TEÓRICOS Y GUÍA ORIENTATIVA DE RECURSOS.
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    IGUALDAD DE GÉNERO EN LAS AULAS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA: APUNTES TEÓRICOS Y GUÍA ORIENTATIVA DE RECURSOS.
    GARCÍA LUQUE, ANTONIA
    Educar en y para la igualdad de género es un reto para el profesoradoen el actual sistema educativo, que aboga por la necesidad de llevar a cabo actuaciones encaminadas a la consecución de la igualdad efectiva entre mujeres y hombres. En el presente trabajo, centrado en laEducación Primaria, se presenta un acercamiento teórico a laconstrucción del patriarcado, necesario pa

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  • TEACHING BY DOING A PROFESSIONAL AND PERSONAL LIFE
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    TEACHING BY DOING A PROFESSIONAL AND PERSONAL LIFE
    RASCÓN MORENO, DIEGO / SOTO PALOMO, CONCEPCIÓN
    Today, when bureaucracy and the university-as-business view prevail in academic evolution, we stop to pay homage to an excellent professional and person who retires, Elizabeth Adams. Some of her colleagues gather here to dedicate a few kind words and their own work to her. This book includes papers on various areas of English Studies such as research methodology, literature (es

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  • ¿PUEDE SER LA ESCUELA UN ESPACIO DE PAZ?
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    ¿PUEDE SER LA ESCUELA UN ESPACIO DE PAZ?
    ÁLVAREZ NIETO, C. / MARTÍNEZ FERNÁNDEZ, Mª L. / PÉREZ MILENA, A. / PÉREZ MILENA, R.
    La violencia escolar no es un problema esporádico, de manera que en este estudio se describe la percepción de conductas violentas en el centro educativo entre el alumnado y su actitud frente a ellas, se hace una valoración de las influencias del consumo de alcohol, tabaco y drogas ilegales en la percepción y actitud del adolescente ante la violencia escolar, y, por último,

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  • PROYECTO EDUCATIVO INTEGRADO DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO SAGRADA F
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    PROYECTO EDUCATIVO INTEGRADO DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO SAGRADA F
    CONTRERAS GALLEGO, MANUEL
    El Proyecto Educativo Integrado es un instrumento para la planificación, que enumera y define las notas de identidad de la E.U. de Magisterio Sagrada Familia (Úbeda), establecido en marco de referencia global y los planteamientos educativos de carácter general que definen y distinguen a este centro universitario adscrito a la Universidad de Jaén, sirviendo para la adaptaci

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  • LAS CLASES PRÁCTICAS EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
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    LAS CLASES PRÁCTICAS EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
     
    La mejora de la calidad de la docencia universitaria constituye un difícil reto al que debe dar respuesta el sistema universitario. Conscientes de esta necesidad, los autores, después de múltiples sesiones de trabajo conjunto y de búsqueda sistemática en diversas fuentes de conocimiento, realizan una propuesta docente para las clases prácticas de las asignaturas de las Á

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  • LOS ASPECTOS SOCIOCULTURALES EN LOS LIBROS DE INGLÉS DE BACHILLERATO
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    LOS ASPECTOS SOCIOCULTURALES EN LOS LIBROS DE INGLÉS DE BACHILLERATO
    MÉNDEZ GARCÍA, Mª DEL CARMEN
    Estudia la relevancia y posición del componente cultural en los libros de Inglés de Bachillerato. Está dirigido a los profesores, investigadores en didáctica de lenguas extranjeras, editoriales y a los interesados en la instrucción de idiomas extranjeros

    21,01 €19,96 €

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  • LA ORIENTACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN. UN ESTUDIO DESCRIPTIVO
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    LA ORIENTACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE JAÉN. UN ESTUDIO DESCRIPTIVO
    CAMPOY ARANDA, TOMÁS J.

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  • ORIENTACIÓN EDUCATIVA E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
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    ORIENTACIÓN EDUCATIVA E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
    VARIOS AUTORES
    Obra que recoge las comunicaciones de las I Jornadas de Orientación yPsicopedagogía, dedicadas a reflexionar y contrastar las aportacionesteórico-prácticas que están surgiendo en la actualidad, para favorecer la formación y el perfeccionamiento especializado de los diversosprofesionales.

    27,05 €25,70 €

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  • APRENDER Y ENSEÑAR EN LA UNIVERSIDAD
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    APRENDER Y ENSEÑAR EN LA UNIVERSIDAD
    VARIOS AUTORES

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  • ORÁCULO VERBAL: SOBRE EL ARTE DE LA PALABRA
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    ORÁCULO VERBAL: SOBRE EL ARTE DE LA PALABRA
    DE FARAMIÑÁN GILBERT, JUAN MANUEL
    Oráculo Verbal: sobre el arte de la palabra (técnicas de oratoriaclásica y moderna) es un compendio, a la vez erudito y práctico, sobre cuáles deben ser los criterios en los que debe formarse un buenorador. En él se recogen las enseñanzas de los rétores más conocidosdel universo greco-latino y se comparan con las aportaciones de losmodernos conocedores del arte de la e

    14,00 €13,30 €

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