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Editorial : UNIVERSIDAD OVIEDO. SERVICIO DE PUB / Materia : Pedagogía

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Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
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  • LOS PROGRAMAS DE EMPLEO-FORMACIÓN EN ASTURIAS. EVALUACIÓN DE LAS ESCUELAS-TALLER, CASA DE OFICIOS Y TALLERES DE EMPLEO.
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    LOS PROGRAMAS DE EMPLEO-FORMACIÓN EN ASTURIAS. EVALUACIÓN DE LAS ESCUELAS-TALLER, CASA DE OFICIOS Y TALLERES DE EMPLEO.
    MIGUEL DÍAZ, MARIO DE

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  • LAS RAÍCES DE UN CAMPUS: 150 AÑOS DE LA ESCUELA DE CAPATACES DE MINAS DE MIERES
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    LAS RAÍCES DE UN CAMPUS: 150 AÑOS DE LA ESCUELA DE CAPATACES DE MINAS DE MIERES
    VARIOS AUTORES

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  • ADAPTACIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIO AL PROCESO DE CONVERGENCIA EUROPEA
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    ADAPTACIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIO AL PROCESO DE CONVERGENCIA EUROPEA
    MIGUEL DÍAZ, MARIO DE
    La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior supone ungran esfuerzo a todos los miembros de la Comunidad Universitaria, quese verán inmersos en un proceso de cambios y adaptación a las nuevascircunstancias. Entre los desafíos, está el de desarrollar los nuevosplanes de estudios, para lo que será necesaria una buena comprensiónde las implicaciones que este p

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  • CAMBIO EDUCATIVO: PRESENTE Y FUTURO
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    CAMBIO EDUCATIVO: PRESENTE Y FUTURO
    RODRÍGUEZ NEIRA, TEÓFILO
    Aquí se recogen observaciones, análisis y estudios defendidospúblicamente en el VII Congreso Nacional de Teoría de la Educación,celebrado durante los días 19, 20 y 21 de abril de 1999. El materiales un diagnóstico realizado por expertos de las Universidadesespañolas que indica los caminos por los que se deberían desenvolverlas preocupaciones educativas del futuro.

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  • PARTICIPACIÓN DEPORTIVA DE LAS MUJERES ASTURIANAS (1939-1977)
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    PARTICIPACIÓN DEPORTIVA DE LAS MUJERES ASTURIANAS (1939-1977)
    CARBAJOSA MENÉNDEZ, CONCEPCIÓN
    Este libro constituye una descripción detallada del conjunto de laparticipación deportiva de las jóvenes asturianas desde 1939 hasta1977, en las diferentes competiciones, tanto las convocadas por laSección Femenina como las convocadas por las federacionesdeportivas.Los límites temporales nos vienen impuestos por ser éste un períodohistórico en el que la educación físi

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  • PEDAGOGIA INTEGRAL INFORMACION AUDIOVISU
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    PEDAGOGIA INTEGRAL INFORMACION AUDIOVISU
    FOMBONA CADAVIECO, JAVIER

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  • DIDACTICA DE LA EXPRESION PLASTICA EN EDUCACION INFANTIL
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    DIDACTICA DE LA EXPRESION PLASTICA EN EDUCACION INFANTIL
    MESONERO,ANTONIO

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  • LA PSICOLOGÍA GENÉTICO-DIALÉCTICA DE H. WALLON Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS
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    LA PSICOLOGÍA GENÉTICO-DIALÉCTICA DE H. WALLON Y SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS
    OLANO REY, RAIMUNDO
    En la psicología genético-dialéctica de H. Wallon se encuentra unamanera de abordar el estudio científico del ser humano y su educaciónque responde a preocupaciones muy actuales, estamos convencidos quecontiene unas potencialidades educativas realmente importantes yoriginales.En este estudio, se parte de sus concepciones psicológicas para llegar a sus derivaciones e impli

    15,93 €15,13 €

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  • LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO (ESTUDIO HISTÓRICO)
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    LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO (ESTUDIO HISTÓRICO)
    ARRIBAS JIMENO, SIRO
    Trabajo de recopilación de datos acerca de las realizaciones de laFacultad en su devenir histórico, prestando especial atención a lasvicisitudes que atravesó la Facultad de Ciencias a lo largo de estosaños, fundamentalmente en lo que respecta a la cooperación con laSociedad Asturiana para el desarrollo cultural y tecnológico delPrincipado de Asturias.

    5,15 €4,89 €

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