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Editorial : CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR / Materia : Pedagogía

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Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
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  • PROYECTO HIPATIA. CÁLCULO Y NUMERACIÓN 3.3
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    Titulo del libro
    PROYECTO HIPATIA. CÁLCULO Y NUMERACIÓN 3.3
    TRALLERO DE LUCAS, CRISTINA / ROMERA VALDEHITA, MIGUEL ÁNGEL / GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / TRALLERO S
    El Proyecto Hipatia está basado en la experiencia adquirida por el Colectivo CIDEAS y las sugerencias de los usuarios de nuestros programas PUES CLARO, CESPRO o SERAPIS aportando propuestas operativas y funcionales para la mejora e implementación del CÁLCULO y la NUMERACIÓN. Se mantiene la progresión evolutiva de los contenidos a través de los diferentes niveles académic

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  • APRENDER A CONVIVIR 1. GUÍA PROFESOR Y RECURSOS
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    APRENDER A CONVIVIR 1. GUÍA PROFESOR Y RECURSOS
    JUSTICIA JUSTICIA, FERNANDO
    Aprender a Convivir es un programa educativo dirigido al alumnado de Educación Infantil dividido en tres niveles correspondientes a cada uno de los años del 2º ciclo de esta etapa educativa y compuesto de una guía y un cuaderno para el alumno. Esta Guía didáctica del profesorado y el material disponible mediante descarga digital (Recursos para el docente, Cuentos, Cancion

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  • PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA DESCIFRAR INSTRUCCIONES ESCRITAS
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    PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA DESCIFRAR INSTRUCCIONES ESCRITAS
    ORJALES VILLAR, ISABEL
    ¿Por qué los niños y las niñas impulsivas fallan al interpretar enunciados escritos? Perciben la información de forma incompleta. Tienen pocas estrategias para analizarla. Por lo tanto, procesan una información incompleta y, muchas veces, errónea. No son objetivos en la autoevaluación de sus resultados y de las estrategias que emplearon. Por lo tanto no aprovechan los e

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  • NIÑOS HIPERACTIVOS. MADRES Y PADRES EN CRISIS
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    NIÑOS HIPERACTIVOS. MADRES Y PADRES EN CRISIS
    ORJALES VILLAR, ISABEL
    Querido amigo/a: En este libro no encontrarás respuesta a todos los problemas de tu hijo o hija con TDAH pero quizá puede ser para ti un comienzo, un hilo del que tirar para iniciar el camino del cambio, para saber cómo entender lo que está pasando en tu familia y descubrir algunos motivos que te ayuden a recuperar el ánimo perdido y a dar un primer paso para volver a pone

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  • APRENDER A CONVIVIR 1. ALUMNO
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    APRENDER A CONVIVIR 1. ALUMNO
    JUSTICIA JUSTICIA, FERNANDO
    Es un programa orientado a la prevención del comportamiento antisocial pues proporciona a los niños medios suficientes para abordar con garantía los conflictos y problemas que les plantea la convivencia en los centros educativos. Aprender a convivir trabaja cuatro bloques de contenidos, en dos sesiones semanales, durante 12 semanas. Los bloques son: las normas y su cumplimie

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  • APRENDER A CONVIVIR 2. ALUMNO
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    APRENDER A CONVIVIR 2. ALUMNO
    JUSTICIA JUSTICIA, FERNANDO
    Es un programa orientado a la prevención del comportamiento antisocial pues proporciona a los niños medios suficientes para abordar con garantía los conflictos y problemas que les plantea la convivencia en los centros educativos. Aprender a convivir trabaja cuatro bloques de contenidos, en dos sesiones semanales, durante 12 semanas. Los bloques son: las normas y su cumplimie

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  • DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE LECTO-ESCRITURA. VOLUMEN II
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    DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE LECTO-ESCRITURA. VOLUMEN II
    GALVEZ MANZANO,JOSE LUIS / RAMOS SÁNCHEZ,JOSE LUIS
    Esta obra ofrece una justificación teórico-conceptual sobre la lectura y la escritura, así como de las alteraciones disléxicas y disgráficas, profundizando en la evaluación como en la intervención, tanto a nivel preventivo como correctivo. Son numerosos los estudios y las publicaciones sobre la lectura y la escritura. En este libro se trata de dar respuesta a preguntas q

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  • SÍNDROME DE DOW Y AUTISMO. CUANDO DOS MUNDOS SE ENCUENTRAN
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    SÍNDROME DE DOW Y AUTISMO. CUANDO DOS MUNDOS SE ENCUENTRAN
    FROEHLKE, MARGARET / ZABOREK, ROBIN
    El presente libro es traducción del primero aparecido en la literatura mundial (2013) que afronta este doble diagnóstico en su total complejidad: When Down Syndrome and Autism Intersect. Dirigido a familias y profesionales, aborda la problemática de mane

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  • LA AFASIA EXPLORACION, DIAGNOSTICO Y TRA
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    LA AFASIA EXPLORACION, DIAGNOSTICO Y TRA
    BORREGON SANZ, SANTOS Y OTRO
    La obra que presentamos, es eminentemente práctica. Va dirigida a quienes se enfrentan al diagnóstico de las diversas tipologías afásicas, a quienes abordan la exploración de las funciones lingüísticas mermadas o conservadas y a quienes tienen el difícil reto de la tarea recuperadora. La obra se subdivide en tres partes: La Parte I, presenta un compendio sobre las carac

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    Reimpresión
  • LEER PARA COMPRENDER Y APRENDER 1
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    LEER PARA COMPRENDER Y APRENDER 1
    MARTIN HERNANDEZ, ESTUDITA
    Ofrecemos lo que tradicionalmente se concibe como el libro del alumno para un programa de instrucción sobre estrategias de comprensión de textos. Este programa ha sido explicado y justificado teórica y experimentalmente en diferentes libros y artículos, pero quienes lo han desarrollado diariamente, como es el caso de Estudita Martín Hernández, han sentido la necesidad de

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  • SÍNDROME DE DOWN: NEUROBIOLOGÍA, NEUROPSICOLOGÍA, SALUD MENTAL
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    SÍNDROME DE DOWN: NEUROBIOLOGÍA, NEUROPSICOLOGÍA, SALUD MENTAL
    GARVÍA PEÑUELAS, BEATRIZ / FLOREZ BELEDO, JESÚS / FERNÁNDEZ-OLARIA, ROSER
    El presente tratado da respuesta a estas preguntas, centrándose exclusivamente en la organización cerebral y en las funciones que atañen a los atributos superior es de la vida humana: El conocimiento. La afectividad. La memoria y el aprendizaje. La comunicación. La conducta. La mente. Sus páginas explican y responden a estas cuestiones, basándose en el conocimiento cada v

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  • PROYECTO ANTIBULLYING. PREVENCIÓN DEL BULLYING Y EL CYBERBULLYING EN LA COMUNIDA
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    PROYECTO ANTIBULLYING. PREVENCIÓN DEL BULLYING Y EL CYBERBULLYING EN LA COMUNIDA
    AVILES MARTÍNEZ, JOSÉ MARÍA
    El programa también facilita las pautas e instrumentos que permiten a los agentes educativos dar una respuesta ajustada cuando esos problemas se presentan. Sugiere pistas de forma abierta y modelos modificables, en ocasiones inacabados de forma explícita, con el fin de que sean las comunidades educativas, con el profesorado de los centros a la cabeza, a partir de las reflexio

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  • MATEMATICAS 0 - ADAPTACIONES CURRICULARES BÁSICAS SERAPIS
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    MATEMATICAS 0 - ADAPTACIONES CURRICULARES BÁSICAS SERAPIS
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / MORENO OJEDA, JOSÉ MIGUEL
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • APRENDAMOS A AMAR (JUEGO COMPLETO) 11-14 AÑOS ) MANUAL + CUADERNO DEL ALUMNO
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    APRENDAMOS A AMAR (JUEGO COMPLETO) 11-14 AÑOS ) MANUAL + CUADERNO DEL ALUMNO
    AA.VV
    Se compone de un Manual para el Educador, que desarrolla en siete unidades didácticas los contenidos que deseamos trasmitir, ofreciendo como valioso complemento el anexo Salud y Cuidados Corporales e Dña. Carmela Baeza Pérez-Fontán y Dña. Teresa Ramírez Cuesta. El manual del educador incluye, también, el solucionario del cuaderno de Actividades. Un Cuaderno de Actividade

    50,00 €47,50 €

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  • MANUAL DE EDUCACION ASERTIVA PARA EDUCADORES
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    Titulo del libro
    MANUAL DE EDUCACION ASERTIVA PARA EDUCADORES
    GARCIA PEREZ,E MANUEL
    A lo largo de sus diferentes etapas del desarrollo, los escolares de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, van adquiriendo algunos hábitos inadecuados de comportamiento que, en algunos casos afectan gravemente a sus compañeros, profesores y, desde l

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  • P.E.L.O.S 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA NARANJA
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    P.E.L.O.S 5º Y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA NARANJA
    AA.VV
    El lenguaje continúa siendo en 5º y 6º uno de los principales instrumentos de que disponen los chicos para progresar en el conocimiento de los contenidos propuestos en todas las áreas, por medio de exposiciones, debates, resúmenes, consulta de fuentes et

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  • NIÑOS Y ADOLESCENTES INATENTOS (TDA)
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    NIÑOS Y ADOLESCENTES INATENTOS (TDA)
    AA.VV
    Pese a los resultados de estos estudios y de las recomendaciones de los expertos (Barkley, Carlsson, Lahey, Bauermeister, Pfiffner,...) la Asociación Americana de Psiquiatría ha mantenido a ambos grupos de menores en la misma categoría diagnóstica de TDA

    12,95 €12,30 €

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  • QUÉ SABEMOS HOY DEL SÍNDROME DE DOWN
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    QUÉ SABEMOS HOY DEL SÍNDROME DE DOWN
    PERERA,JUAN
    Cuando los autores de este libro nos propusimos escribirlo lo hicimos pensando que resumir y aportar nuestros cuarenta años de experiencia, estudio, investigación y trabajo en el síndrome de Down (S.D.) podría ser especialmente útil y provechoso para

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  • HIPOACUSIA Y SORDERA
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    HIPOACUSIA Y SORDERA
    BORREGON SANZ,SANTOS
    Este material está elaborado para trabajar todo lo relacionado con la orientación temporal. El profesor, padre o educador dedicarán unos minutos diarios y dispondrán de un corcho o pared, donde poner el calendario.

    52,50 €49,88 €

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  • TODO UN MUNDO DE EMOCIONES
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    TODO UN MUNDO DE EMOCIONES
    RUIZ RODRIGUEZ,EMILIO
    ... No lo creo. Muy al contrario, lo más probable es que la conciencia de sus sentimientos sea superior a la de quienes no tenemos trisomía puesto que, como veremos más adelante, el cerebro racional es el que escriba y matiza nuestras pasiones y en esta

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