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Editorial : EDITORIAL UOC / Materia : Pedagogía

109 resultados para Editorial : EDITORIAL UOC / Materia : Pedagogía

EDITORIAL UOC Libros Humanidades y Ciencias Sociales Pedagogía Quitar filtros
  • OFICIO DE EDUCAR, EL
    -5%
    Titulo del libro
    OFICIO DE EDUCAR, EL
    PLANELLA RIBERA, JORDI
    El libro es una invitaci¢n a pensar la educaci¢n como un arte y nocomo una t‚cnica. Es una propuesta m s all  de los modelos queproponen una excesiva tecnificaci¢n de la praxis educativa y ofreceuna mirada distinta a dichas praxis.

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  • GUIA DE TECNOLOGIA, COMUNICACION Y EDUCACION PARA PROFESORES
    -5%
    Titulo del libro
    GUIA DE TECNOLOGIA, COMUNICACION Y EDUCACION PARA PROFESORES
    TEJEDOR CALVO, SANTIAGO,PEREZ TORNERO, J
    Preguntas y respuestas. En torno a ellas se organiza esta gu¡a,concebida como un instrumento de trabajo para el d¡a a d¡a decualquier docente o investigador. La convergencia entre locomunicativo, lo educativo y lo tecnol¢gico ha generado una grancantidad

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  • DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES
    -5%
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    DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES
    CANO ORTIZ, MARIBEL / FERNÁNDEZ VERDÚ, CENEIDA / FELIU TORRUELLA, MARIA / FUENTES MORENO, CONCHA / G
    Este libro desarrolla un punto de vista diferente sobre la forma de concebir las dificultades de aprendizaje en la educación escolar. La corriente más generalizada y consolidada considera que las dificultados de aprendizaje son un conjunto de trastornos individuales e internos del alumno que provocan unos problemas significativos en la adquisición y uso de las habilidades co

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  • CARTOGRAFIAS PEDAGOGICAS PARA EDUCADORES SOCIALES
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    CARTOGRAFIAS PEDAGOGICAS PARA EDUCADORES SOCIALES
    GRACIA MOLINA,JOSE
    Resulta inquietante reflexionar y escribir sobre lo familiarmente conocido. Uno se percata de los sobreentendidos acumulados y de la dificultad para expresar a otros el bagaje acumulado en la trayectoria. Inquietud que obliga a pensar lo que hacemos para saber expresar lo que pensamos haciendo, quizás, plausible que otros quieran saberlo y pensarlo (de nuevo). Así, este peque

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  • ORIENTACIÓN PROFESIONAL
    -5%
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    ORIENTACIÓN PROFESIONAL
    ECHEVERRÍA SAMANES, BENITO
    Más que nunca, la Orientación Profesional está llamada a potenciar el esclarecimiento de posibilidades personales con sentido, acordes al potencial y proyecto vital de las personas y contrastadas con las ofertadas por el entorno. La obra trata de responder a la Recomendación de Consejo de la UE sobre políticas, sistemas y prácticas en materia de orientación permanente en

    29,22 €27,76 €

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  • INTERACCION EN AMBIENTES HIBRIDOS DE APRENDIZAJE
    -5%
    Titulo del libro
    INTERACCION EN AMBIENTES HIBRIDOS DE APRENDIZAJE
    OSORIO GOMEZ, LUZ ADRIANA
    Es un conjunto de cinco ideas que se proponen como elementos para eldise¤o y desarrollo de ambientes h¡bridos de aprendizaje, comoambientes para la construcci¢n individual y colaborativa deconocimiento. La met fora surge en el marco del desarrollo de unat

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  • DISEÑO Y MODERACION DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
    -5%
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    DISEÑO Y MODERACION DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
    SILVA QUIROZ, JUAN
    El libro es una invitaci¢n a pensar y reflexionar c¢mo crear nuevosescenarios formativos mediados por las tecnolog¡as de la informaci¢n y comunicaci¢n, que permitan innovar en la ense¤anza-aprendizajeacerc ndola a las necesidades de la sociedad de la info

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  • MULTILINGÜES DESDE LA CUNA
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    MULTILINGÜES DESDE LA CUNA
    SOLÉ MENA, ANNA
    El multilingüismo se ha hecho presente en la vida cotidiana de muchas familias. La movilidad humana característica de nuestro tiempo hace que cada vez haya más parejas lingüísticamente mixtas que, además, viven en contextos sociales en los cuales, la vida y las relaciones sociales más corrientes tienen lugar en otra lengua o en más de una, alguna de las cuales es difere

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  • MUNDOS VIRTUALES 3D : UNA GUÍA PARA PADRES Y FORMADORES
    -5%
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    MUNDOS VIRTUALES 3D : UNA GUÍA PARA PADRES Y FORMADORES
    MARTÍNEZ LÓPEZ,RUTH
    La creación de avatares y la exploración de mundos virtuales son cada vez más actividades frecuentes de muchos niños y adolescentes. En este libro se conceptualiza el concepto de mundo virtual 3D y se distinguen varios tipos de mundos virtuales, todos ellos enfocados al público infantil y adolescente. Padres y formadores encontrarán información clara y completa sobre los

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  • PORTFOLIO ELECTRONICO: APRENDER EVALUAR EL APRENDIZAJE
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    PORTFOLIO ELECTRONICO: APRENDER EVALUAR EL APRENDIZAJE
    BARBERA GREGORI, E. / DE MARTIN ROJO, E.
    En los últimos años hemos asistido a la eclosión del portfolio a nivel educativo internacional pero su versión electrónica está menos desarrollada. El libro presenta todos los elementos necesarios para conocer en profundidad el sistema de seguimiento y evaluación del portfolio electrónico.

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  • INTERACTIVIDAD EN LOS ENTORNOS DE FORMACIÓN ON-LINE
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    INTERACTIVIDAD EN LOS ENTORNOS DE FORMACIÓN ON-LINE
    REVUELTA DOMÍNGUEZ / PEREZ SANCHEZ
    La obra fija su mirada en el proceso de interactividad a través de los ambientes virtuales de aprendizaje surgidos a lo largo de la historia de Internet. Ofrece herramientas, aplicaciones y posibilidades didácticas, ofreciendo diferentes puntos de vista enfocados al mundo de la formación on-line.

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  • FORMACION A TRAVES DE INTERNET
    -5%
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    FORMACION A TRAVES DE INTERNET
    TELLO DIAZ-MAROTO,INMACULADA
    Nos encontramos ante una sociedad de la información y del conocimiento en la que surgen nuevas necesidades que deben ser resueltas y en las que la educación y la formación son principales pilares de la formación integral del individuo. Además se trata de una sociedad del cambio, en la que los avances tecnológicos evolucionan a una velocidad estrepitosa. Dichos avances van

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  • DESCUBRIR LA NEURODIDACTICA
    -5%
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    DESCUBRIR LA NEURODIDACTICA
    FORES MIRAVALLES,ANNA
    Comprender cómo funciona el cerebro y saber cómo mejorar el proceso de aprendizaje siempre ha sido nuestro objetivo. La neurodidáctica nos enseña a entender qué, cómo y por qué aprendemos de la manera que lo hacemos. Delante de muchas preguntas cotidianas acerca de por qué reaccionamos de una u otra manera, o por qué nos sentimos mal sin comprender las causas, la ne

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  • SER EDUCADOR
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    SER EDUCADOR
    PLANELLA RIBERA,JORDI
    Pedagogía y nomadismo es la conjugación de la Escila y la Caribdis que superó Ulises en su viaje. La pedagogía es la "normativización" de lo educativo y el nomadismo es el polo de resistencia a dicha normativa. Vivir y actuar entre estos dos polos configura la profesión de educador. Una profesión que no puede desligarse de su persona. El nomadismo es una metáfora que

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  • DESARROLLO DE LOS NIÑOS, PASO A PASO
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    DESARROLLO DE LOS NIÑOS, PASO A PASO
    SADURNI I BRUGUE,MARTA / ROSTAN SANCHEZ,CARLES
    En "El desarrollo de los niños, paso a paso” se describen los cambios más comunes que experimentan los niños a lo largo de la primera y la segunda infancia y se analizan en las distintas áreas del desarrollo sin olvidar que forman parte de un todo integrado.

    25,00 €23,75 €

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  • ORIENTACION PROFESIONAL
    -5%
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    ORIENTACION PROFESIONAL
    AA.VV
    La vida profesional se vislumbra cada vez más complicada. Las transiciones casi automáticas entre escuela, centro de formación y mercado laboral quedaron en el baúl de los recuerdos. Hoy nos enfrentamos a continuas tomas de decisiones a lo largo de nuestra existencia. Más que nunca, la Orientación Profesional está llamada a potenciar el esclarecimiento de posibilidade

    34,00 €32,30 €

    Agotado
  • PRACTICA PSICOPEDAGOGICA EN EDUCACION NO FORMAL, LA
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    Titulo del libro
    PRACTICA PSICOPEDAGOGICA EN EDUCACION NO FORMAL, LA
    BADIA GARGANTE, ANTONI,MAURI MAJOS, TERE
    La pr ctica psicopedag¢gica en educaci¢n no formal toma como foco untipo de pr cticas educativas muy diversas, que incluye a educadorescon formaciones muy diferentes y procedencias variadas. Este libro esel segundo volumen de nuestra aproximaci¢n de la pr

    37,00 €35,15 €

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  • ECONOMIA, MERCADOS Y CONDUCTA
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    ECONOMIA, MERCADOS Y CONDUCTA
    LLADOS I MASLLORENS, JOSEP,OLIVA FURES,
    Esta obra pretende introducir al lector en el conocimiento de losprincipales conceptos econ¢micos mediante una metodolog¡a basadaprincipalmente en la interactividad y en el aprendizaje progresivo delos conceptos a partir de la implantaci¢n de algunos labe

    26,80 €25,46 €

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  • EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA
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    EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA
    BARBER· GREGORI, ELENA
    La en‚rgica evoluci¢n de la educaci¢n abierta y a distancia en estos£ltimos a¤os est  provocando un cambio de cultura en el contextoeducativo. Esta evoluci¢n supone el replanteamiento de cuestionespresuntamente superadas, y est  obligando a mirar la reali

    24,70 €23,47 €

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  • PROJECTES TELEMÀTICS A L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA: UN RECURS PER TRANSFORMAR L'ESCOLA
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    PROJECTES TELEMÀTICS A L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA: UN RECURS PER TRANSFORMAR L'ESCOLA
    PÉREZ, ANNA / REDONDO, SABINA
    Aquest dossier pretén donar a conèixer en profunditat els projectes telemàtics com un dels recursos vàlids que poden ajudar a transformar l'escola a través de la integració de les TIC en la pràctica quotidiana i dins el currículum escolar.

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