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Editorial : NETBIBLO, S.L. / Materia : Pedagogía

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Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
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  • LA REFORMA DE LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
    -5%
    Titulo del libro
    LA REFORMA DE LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
    ARENILLA SÁEZ,MANUEL

    28,00 €26,60 €

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  • JÓVENES INTERACTIVOS
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    Titulo del libro
    JÓVENES INTERACTIVOS
    ESTRELLA MARTÍNEZ RODRIGO Y CARMEN MARTA LAZO
    El presente libro Jóvenes interactivos: Nuevos modos de comunicarse analiza las formas en que los jóvenes se relacionan en la Sociedad de la Información. Los jóvenes interactivos están generando, a través de la relación con los nuevos medios sociales, un escenario de representación medial dominado por la cultura participativa. Activan las relaciones interpersonales a di

    30,00 €28,50 €

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  • TEORÍA DE LA EDUCACIÓN, METODOLOGÍA Y FOCALIZACIONES
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    Titulo del libro
    TEORÍA DE LA EDUCACIÓN, METODOLOGÍA Y FOCALIZACIONES
    JOSÉ MANUEL TOURIÑÁN Y RAFAEL SÁEZ
    Es objetivo de la Pedagogía generar hechos y decisiones, atendiendo a criterios de racionalidad y a principios metodológicos y de investigación pedagógica. El conocimiento de la educación sirve para dar sentido profesional a las funciones pedagógicas y educar a cada educando, estableciendo vinculaciones entre la teoría y práctica en cada acción educativa concreta. Se t

    28,00 €26,60 €

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  • INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
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    INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
    GARCÍA-VALCÁRCEL,ANA
    El libro presenta las líneas actuales sobre la integración de las TIC en la enseñanza universitaria desde una perspectiva innovadora y ofrece datos sobre las características de los escenarios de enseñanza-aprendizaje caracterizados por un uso significativo de las tecnologías así como la valoración que hacen los estudiantes de los mismos, en base a una investigación rea

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  • ANÁLISIS INSTRUMENTAL
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    ANÁLISIS INSTRUMENTAL
    SIERRA ALONSO, IISABEL / GÓMEZ RUIZ, SANTIAGO / PÉREZ QUINTANILLA, DAMIÁN / MORANTE ZARCERO, SONIA
    Entre las implicaciones que supone la adaptación de las actuales titulaciones al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) destaca el diseño de guías docentes para las asignaturas basadas en competencias y objetivos de aprendizaje. Este hecho, afecta tanto a las metodologías de enseñanza-aprendizaje necesarias para la adquisición de dichas competencias, como al sistem

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  • HUELLAS DE INNOVACIÓN DOCENTE EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS
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    HUELLAS DE INNOVACIÓN DOCENTE EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS
    AGUADED,JOSÉ IGNACIO / FONSECA,CARMEN
    La formación del profesorado constituye una piedra angular en el desarrollo de las buenas prácticas docentes. La Universidad de Huelva, a través de su Máster en Docencia Universitaria, ofrece a su profesorado la posibilidad de profundizar en competencias y de reflexionar, de forma crítica y creativa, sobre las transformaciones necesarias en la práctica, para un desempeño

    36,00 €34,20 €

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  • ITINERARIOS PEDAGOGICOS,LOS: UNA PROPUESTA INTERDISCIPLINAR
    -5%
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    ITINERARIOS PEDAGOGICOS,LOS: UNA PROPUESTA INTERDISCIPLINAR
    BARREIRO / MARTINEZ
    En esta obra proponemos un método de enseñanza: la interdisciplinariedad. Este enfoque permite abordar los problemas de enseñanza-aprendizaje que afectan a los futuros maestros en su práctica docente, asumiendo actitudes de colaboración. Abogamos por la interdisciplinariedad como condición didáctica que permite cumplir el principio de la sistematización de la enseñan

    28,60 €27,17 €

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  • MANUAL DE PRACTICAS UNIVERSITARIAS DE CALIDAD
    -5%
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    MANUAL DE PRACTICAS UNIVERSITARIAS DE CALIDAD
    PASTOR,GEMA
    Hoy en día, las universidades españolas se encuentran inmersas en un proceso de modernización fruto de su inserción en el modelo europeo de enseñanza superior. Este modelo aboga por un aprendizaje en el que se refuerza la formación práctica, permitiendo así el acercamiento de los estudiantes a su futuro mercado profesional. En este contexto, las práct

    24,20 €22,99 €

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  • ENSEÑAR EN LA UNIVERSIDAD
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    ENSEÑAR EN LA UNIVERSIDAD
    FONSECA MORA,MARIA CARMEN
    Este texto aspira a servir como recurso e instrumento de apoyo para los profesores/as universitarios que deseen reflexionar sobre su docencia e innovar y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas universitarias. Los profundos cambios que está suponiendo la paulatina incorporación de la Universidad española al Espacio Europeo de Educación Superior demandan

    43,00 €40,85 €

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  • CONTEMPORARY PERSPECTIVES IN PHILOSOPHY AND METHODOLOGY OF SCIENC
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    CONTEMPORARY PERSPECTIVES IN PHILOSOPHY AND METHODOLOGY OF SCIENC
    GONZALEZ,WENCESLAO J.
    Nowadays, philosophy and methodology of science appear as a combination of novelty and continuity. This blend is clear both in the general approaches to science (those thought of as any science) and in the specific perspectives on every science, either formal or empirical. There are new topics for philosophical reflection, such as key issues in philosophy of medicine and centra

    52,00 €49,40 €

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  • METODOLOGIA DE GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS
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    METODOLOGIA DE GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS
    FERNANDEZ SOTO,MARIA DEL PILAR
    La gestión y la organización de un centro educativo requieren un conocimiento exhaustivo acerca de qué es una organización y su funcionamiento, así como conocer cada una de las estructuras de trabajo, aprendizaje y convivencia tanto del equipo docente como de los propios alumnos.De cara a conseguir una mejora de nuestros centros educativos y optar por la calidad, los temas

    18,95 €18,00 €

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  • COMO CREAR UNA WEB DOCENTE DE CALIDAD
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    COMO CREAR UNA WEB DOCENTE DE CALIDAD
    IBABE EROSTARBE,IZASKUN
    Las autoras, profesoras de la Universidad del País Vasco, tratan de dar respuesta a algunas de las necesidades con las que se enfrenta el profesorado universitario ante el reto de la Convergencia Europea. Ésta es una obra dirigida principalmente al profesorado universitario, aunque también puede resultar de interés para los docentes no universitarios y para los estudiantes

    32,03 €30,43 €

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  • CALIDAD, EFICIENCIA Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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    CALIDAD, EFICIENCIA Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
    DE WRIES, WIETSE

    91,50 €86,93 €

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  • ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DEFICIE
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    ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DEFICIE
    LOPEZ JUSTICIA, Mª DOLORES
    Actualmente un porcentaje alto de la población padece algún tipo de discapacidad visual (baja visión o ceguera), pero a pesar de lo incapacitante que puede resultar y de la sensibilidad de la población hacia la restricción o ausencia de visión, no existen muchos manuales que se adentren en el conocimiento de estas dificultades desde una perspectiva psicológica. Quizás e

    31,00 €29,45 €

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  • REFORMAS SISTEMA NACIONALES EDUCACION SU
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    REFORMAS SISTEMA NACIONALES EDUCACION SU
    AA.VV

    91,50 €86,93 €

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