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de ANA MARÍA AMARANTE
de ANA MARÍA AMARANTE
Este Manual operativo del formador se elaboró con la finalidad que en las distintas unidades académicas los grupos de profesores se constituyan en gestores, realicen a través de talleres de aprendizaje colaborativo un estudio de las necesidades que el mundo laboral reclama a nuestros egresados en sus distintas profesiones, actualicen el perfil profesional, detecten las competencias transversales, propongan prácticas pedagógicas para el desarrollo de dichas competencias y produzcan una innovación curricular."Aprendizaje y evaluación por competencias" es fruto de un trabajo colaborativo, puesto a prueba, con grupos de Profesores de distintas Facultades, Escuelas e Institutos de la Universidad.