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de CASADO ROMERO, ALEJANDRO
de CASADO ROMERO, ALEJANDRO
Casos pr cticos de diagn¢stico pedag¢gico es una obra que pretendeservir de ayuda y gu¡a a los estudiosos de la Orientaci¢n Educativa ya los Orientadores Escolares desde una perspectiva eminentementepr ctica ya que, aunque presenta un cap¡tulo de car cter te¢rico quepretende situar el Diagn¢stico Pedag¢gico y los diferentes enfoquesque se pueden adoptar, el cuerpo fundamental lo constituyen losdiecisiete casos pr cticos que se abordan desde un enfoque que podemos denominar psicoeducativo.Los casos responden a situaciones que pueden darse en la realidadescolar espa¤ola actual en las diferentes etapas educativas, Educaci¢n Infantil, Educaci¢n Primaria y Educaci¢n Secundaria. Se ha tratado de presentar sujetos diagn¢sticos que abarcasen diferentes campos,edades y nivel educativo. As¡ nos encontramos con casos relacionadoscon dficit o sobredotaci¢n intelectual, otros de problemas delenguaje, del espectro autista e incluso de orientaci¢nacadmica-profesional. Todos los casos responden a la perspectiva dela experiencia en Orientaci¢n Educativa de los autores, por lo que sever en ellos una gran cercan¡a con la pr ctica diaria.Al final del libro se ha cre¡do conveniente incluir dos apartadosimportantes, uno relacionado con recursos que se utilizan paratrabajar los diferentes aspectos de difi cultades de aprendizaje odficits, ya que entendemos que el Diagn¢stico, a£n siendo importante, perder¡a su finalidad educadora si no se aportaran orientaciones einstrumentos de intervenci¢n posteriores. Y, el otro, es una relaci¢nde las pruebas m s habituales en la evaluaci¢n psicopedag¢gica. Setrata de una relaci¢n amplia aunque no exhaustiva, pero que contienelas m s usuales dentro del trabajo diario de la Orientaci¢n Escolar.