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COMPETENCIAS PARA LA CIUDADANIA (Libro en papel)

REFLEXION, DECISION, ACCION

COMPETENCIAS PARA LA CIUDADANIA
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Editorial:
NARCEA, S.A. DE EDICIONES
Año de edición:
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-277-1532-5
Páginas:
128
Encuadernación:
RUSTICA
Colección:
VARIAS

COMPETENCIAS PARA LA CIUDADANIA (Libro en papel)

Sinopsis

¿Qué educación para la ciudadanía queremos en este momento y para qué futuro? La construcción de un futuro viable en el que la democracia, equidad, justicia social, paz y armonía con nuestro entorno natural, y en el que la ética de la responsabilidad ciudadana sean valores compartidos, pasa hoy por la educación para la ciudadanía, un proyecto que tiene como horizonte la formación de personas responsables y autónomas para intervenir en los procesos democráticos, con una racionalidad nueva, ecológica, pacifista, proclive a la solidaridad, llamada a construir el valor de la diferencia y a ser sensible a cualquier relación humana.


Desde el ámbito educativo formal, este libro responde a la necesidad urgente de crear proyectos generadores de una nueva cultura que dé respuestas alternativas a las necesidades y desafíos de nuestro mundo globalizado, que permita el desarrollo integral de las personas, que considere la diversidad social como riqueza y no como conflicto, pérdida de identidad o motivo de exclusión, y que cuide sosteniblemente la vida y recursos del planeta.





(Abstract: Interesting contribution to the field of civic values education. The work offers a didactic and methodological proposal on citizenship education in Secondary School, with a global and interdisciplinary approach. It also offers practical ways for teachers and students to integrate this topic in the curriculum).





Extracto del Índice:





1/ Educar para la ciudadanía en una cultura global.


2/ Educar para la ciudadanía en el Proyecto Educativo de Centro.


3/ Recursos bibliográficos.


_________________________________________________





María Dolores MORILLAS GÓMEZ es profesora de Educación Secundaria y coordinadora nacional del Plan de Escuelas Asociadas a la UNESCO para el desarrollo de proyectos educativos.

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