¿Necesitas ayuda? Llámanos al 967 225 863
de FRANCISCO ESQUINAS ROMERA (COORD.), MERCEDES SÁNCHEZ ZARCO (COORD.), M.JOSÉ MARTÍNEZ VÁZQUEZ DE PARG
de FRANCISCO ESQUINAS ROMERA (COORD.), MERCEDES SÁNCHEZ ZARCO (COORD.), M.JOSÉ MARTÍNEZ VÁZQUEZ DE PARG
Aquest llibre ve a cobrir la poca bibliografia editada sobre els processos d'ensenyament i aprenentatge de les matèries d'Educació plàstica i visual, Dibuix tècnic i la pràcticament inexistent sobre les matèries pròpies de modalitat del batxillerat artístic. Les reflexions i les anàlisis que s'ofereixen mostren tant els aspectes conceptuals com els pràctics que poden utilitzar-se per a l'elaboració de materials i la seva aplicació en situacions d'aprenentatge. Es tracta de la selecció, ordenació i codificació del coneixement i la seva avaluació, és a dir, els desenvolupaments teòrics i pràctics de l'ensenyament i l'aprenentatge de les arts plàstiques i visuals, els seus contextos i els seus entorns d'ús, a més a més del coneixement dels processos creatius dels estudiants, característiques i ritmes d'aprenentatge.
La creatividad como proyecto de innovación. Fernando Barredo De Valenzuela ? Organización del aula: interacción y comunicación. Silvia Nuere Menéndez Pidal ? Enseñanza y aprendizaje de Técnicas artísticas en secundaria. M.ª José Martínez Vázquez De Parga ? Enseñanza y aprendizaje de los lenguajes audiovisuales y multimedia en secundaria. Francisco Esquinas Romera ? Enseñanza y aprendizaje de Dibujo técnico en secundaria. Elia Añón Blasco ? Enseñanza y aprendizaje de Volumen en secundaria. Fernando Barredo de Valenzuela ? El currículo de aula de Dibujo artístico en el bachillerato. M. Mercedes Sánchez Zarco ? El currículo de aula de Diseño en el bachillerato. M. Mercedes Sánchez Zarco.
0 valoraciones
