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de NEINART, MAUREEN
de NEINART, MAUREEN
¨Qu sabemos sobre el desarrollo emocional y social de los ni¤os conaltas capacidades? Las familias y docentes expresan su preocuparon por los aspectos emocionales y sociales de este al um na do al que, confrecuencia, se le atribuye una mayor vulnerabilidad que, en ocasiones, limita su acceso a una respuesta educativa de mayor reto. Este texto, editado por la nacg (National Association for gifted children,EE.Uu), recoge las conclusiones de las investigaciones realizadas enlos £ltimos tres lustros en diversos pa¡ses, en aspectos como lamotivaci¢n, el perfeccionismo, la mentalidad de crecimiento o el bajorendimiento, entre otros muchos, para dar nos las claves sobre c¢mopodemos modular el entorno educativo, la respuesta acadmica y elestilo de crianza para favorecer un desarrollo emocional y socialpositivo de los ni¤os con alta capacidad. Los editores neihart,Pfeiffer y Cross, concluyen que ?el contexto y la cultura importan? yque ninguna medida ser efectiva si el contenido acadmico no ofreceel nivel de reto adecuado para cada alumno. En este sentido, lasconclusiones nos sirven para reflexionar ampliamente sobre nuestrapr ctica educativa, no s¢lo en relaci¢n con este al um na do, sino con el de todos. ¨Qu estamos haciendo mal? ¨Qu deber¡amos hacer mejor o de otro modo y por qu?
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