¿Necesitas ayuda? Llámanos al 967 225 863
de BURBULES, NICHOLAS C.
de BURBULES, NICHOLAS C.
Di logo acerca de la complejidad y espontaneidad del di logo comoforma de comunicaci¢n pedag¢gica: es as¡ como podr¡amos caracterizarel contenido de este libro. Una indagaci¢n rigurosa de los aspectosmorales, pol¡ticos y educativos del di logo en la que el autorconsigue reunir con fuerza significativa los abordajes conceptuales de Freire, Bajtin, Gadamer, Habermas, Vigotsky, Wittgenstein y Dewey enun profundo an lisis filos¢fico de la ense¤anza, destacando elcar cter fundamental del di logo en la construcci¢n de una sociedaddemocr tica, genuinamente pluralista.Son las de este libro ideas fecundas para introducir mejoras en lasaulas y que no descuidan la dimensi¢n del tiempo hist¢rico: lasrelaciones igualitarias o asimtricas en relaci¢n con el di logo o las variantes de un posmodernismo antimodernista. Y un aportefundamental: averiguar si el di logo descubre lo que ya exist¡a enalguna parte o si en l emerge la novedad en la forma de una verdad de consenso.