¿Necesitas ayuda? Llámanos al 967 225 863
de RODRIGUEZ CASTAÑO,MARIA ANGELES
En stock (sólo online)
Pídelo antes de 2 hrs y 40 mins y recíbelo el 16/05/2024 eligiendo envío 24 horas
de RODRIGUEZ CASTAÑO,MARIA ANGELES
Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socio-afectiva. La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mismo y con los demás, sino también potenciar su formación académica. Inteligencia emocional y social en el aula es un programa eminentemente práctico que aspira a potenciar el desarrollo de la inteligencia emocional-social, implicada en la resolución positiva de situaciones complejas. Está estructurado en cuatro grandes bloques temáticos: òConciencia de uno mismo òConciencia social òAutogestión òGestión de las relaciones Y responde a unos criterios de planificación a partir de objetivos educativos que comparten en su mayoría todos los docentes. Por eso, es una herramienta especialmente útil para una correcta programación en la tutoría.
En stock (sólo online)
Pídelo antes de 2 hrs y 40 mins y recíbelo el 16/05/2024 eligiendo envío 24 horas
1 valoraciones
