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de VALLÉS ARÁNDIGA, ANTONIO
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de VALLÉS ARÁNDIGA, ANTONIO
La principal finalidad de la educación es el desarrollo integral de la personalidad del alumnado. A ello contribuyen la enseñanza/aprendizaje de las áreas o materias que integran el currículum escolar. Laeducación emocional es un área que contribuye a dicha finalidad. Sinembargo, necesita de una implementación reglada en el centro educativo a través de un Programa de Educación Emocional (PEE) que integretodos sus componentes curriculares: objetivos, contenidos,metodología, actividades, temporalización, recursos,evaluación...implicando al alumnado, profesorado, profesionales yfamilias.El PEE debe propiciar el desarrollo de las competencias afectivas(emociones, sentimientos y estados de ánimo) de percibir, expresar,valorar, comprender, utilizar y gestionar inteligentemente lainformación emocional (las habilidades de resiliencia, autoestima yempatía se incluyen en esta dimensión psicoafectiva) dirigida aldesarrollo del bienestar psicológico de todos los componentes de laComunidad Educativa.Esta obra ofrece al profesorado y a los centros educativos recursosdidácticos para la elaboración del propio PEE: una amplia relación deobjetivos, propuestas metodológicas diversificadas, variadasactividades ejemplificadoras de los contenidos emocionales,descripción de numerosos programas de educación emocional, modalidades de evaluación del PEE y anexos que complementan los recursos yactividades de carácter emocional.
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