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de QUINTANAL DÍAZ, JOSÉ
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No resulta habitual editar un libro en el que se reúne a expertos que abordan el binomio prácticas y educación con el objeto de conocer, estudiar y valorar el sentido que tienen las prácticas en la formación de los futuros profesionales que van a integrarse en contextos educativos. El Prácticum, como lo denomina el Ministerio de Educación en la normativa que regula esta formación, o las Prácticas Profesionales, como se referencia en los distintos planes de estudio de nuestras Universidades, es una de las materias más interesantes en los contextos educativos con los que trabaja esta institución, a la vez que uno de los ámbitos más controvertidos.
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