¿Necesitas ayuda? Llámanos al 967 225 863
de MORILLA GARCÍA,CRISTINA
En stock (sólo online)
Pídelo antes de 8 hrs y 15 mins y recíbelo el 09/05/2024 eligiendo envío 24 horas
de MORILLA GARCÍA,CRISTINA
La neurociencia educativa, también denominada neuroeducación, es un campo de estudio científico emergente que aborda disciplinas como la filosofía, la lingüística, la pedagogía y la psicología. El concepto de inteligencia no se compone únicamente de aspectos cognitivos; esta concepción sienta las bases psicopedagógicas basadas en los últimos avances de la neurociencia que nos llevarán a comprender los principios del aprendizaje del cerebro y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras. Esta obra profundiza sobre los aspectos psicopedagógicos que favorecen la adquisición de las competencias de la L2 en el aula de idiomas, analizando la relevancia de la aplicación de las inteligencias múltiples y de la inteligencia emocional en este proceso. Las corrientes metodológicas para la adquisición de las lenguas extranjeras tuvieron sus inicios con la metodología tradicional, basada principalmente en la gramática y la traducción; esta monografía ofrece un análisis de los nuevos enfoques metodológicos que surgen como consecuencia de los avances en neurociencia y de los núcleos que c
En stock (sólo online)
Pídelo antes de 8 hrs y 15 mins y recíbelo el 09/05/2024 eligiendo envío 24 horas
0 valoraciones
