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de GARCÍA GUERRERO, MIGUEL ÁNGEL
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de GARCÍA GUERRERO, MIGUEL ÁNGEL
Gracias al avance de las nuevas tecnolog¡as, que facilitan laobservaci¢n in vivo de la actividad cerebral, la Neurociencia haampliado significativamente sus conocimientos sobre los procesosmentales, su mec nica y los efectos sobre todo el sistema corporal.La presente obra se estructura en dos partes bien diferenciadas, laprimera ofrece una visi¢n simplificada y pr ctica, a partir de unaextensa revisi¢n bibliogr fica, sobre fisiolog¡a cerebral y suimplicaci¢n en los procesos educativos ª-Neuroeducaci¢n-as¡ como unrecorrido por diferentes estudios e investigaciones para conocer lainfluencia de la actividad f¡sica en la capacidad intelectual y en elaprendizaje. La segunda parte recoge una propuesta metodol¢gica deintegraci¢n de contenidos matem ticos en el entorno de la Educaci¢nF¡sica, a travs del movimiento, el juego y las actividadescooperativas con alumnos de Primaria. Las sesiones que se proponenson de sencilla aplicaci¢n pr ctica y enriquecer n el dinamismo delaula de Educaci¢n F¡sica, con el fin de lograr aprendizajessignificativos y con mayor interconexi¢n entre distintascompetencias.
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