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Este libro es el resultado de una investigaci¢n novedosa sobre lanaturaleza del videojuego como producto de transformaci¢n cultural ysobre los aprendizajes que adquieren los jugadores a travs delpotencial formativo de tres gneros narrativos: juegos de integraci¢n, rol y puzles.
Los videojuegos, como parte de laindustria del ocio y del entretenimiento, constituyen el sector m sproductivo tanto en trminos econ¢micos como en n£mero de seguidores y en horas de consumo. Asimismo, son elementos tecnol¢gicos punteros,facilitadores de aprendizajes, experiencias, saberes y repertorioscompartidos. Sin olvidar todos estos aspectos, presentamos un estudioque apunta a una teor¡a del videojuego sustentada por su propiatradici¢n hist¢rica y alimentada por un humanismo cl sico que reavivay adapta contenidos v lidos procedentes de diferentes disciplinas.
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