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Editorial : ALJIBE / Materia : Pedagogía

336 resultados para Editorial : ALJIBE / Materia : Pedagogía

Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
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  • DISLEXIA Y SORDERA
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    Titulo del libro
    DISLEXIA Y SORDERA
    CARRILLO,MARISOL
    Las contribuciones aquí recogidas son una muestra de los temas que actualmente y a lo largo de los últimos años se vienen investigando en nuestro país; los autores pertenecen a distintos grupos de investigación de nuestra geografía y todos ellos tienen en común haber recibido, desde sus inicios, la influencia magistral y el impulso del profesor Jesús Alegría a quien es

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  • TRABAJANDO LAS COMPETENCIAS BASICAS 8 UNIDADES PRACTICAS
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    Titulo del libro
    TRABAJANDO LAS COMPETENCIAS BASICAS 8 UNIDADES PRACTICAS
    GORDILLO, TERESA / FREIJE, FRANCISCO / FLORES, CON
    Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas, constituye una herramienta imprescindible para el profesorado, pues desarrolla los aprendizajes básicos, facilita la interdisciplinariedad entre diferentes áreas, permite la transferencia de aprendizajes escolares a escenarios reales, trabaja en valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la diversidad,

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  • TRABAJANDO LAS COMPETENCIAS BASICAS 8 UNIDADES PRACTICAS
    -5%
    Titulo del libro
    TRABAJANDO LAS COMPETENCIAS BASICAS 8 UNIDADES PRACTICAS
    GORDILLO, TERESA / FREIJE, FRANCISCO / FLORES, CON
    Trabajando las 8 competencias básicas. Unidades prácticas, constituye una herramienta imprescindible para el profesorado, pues desarrolla los aprendizajes básicos, facilita la interdisciplinariedad entre diferentes áreas, permite la transferencia de aprendizajes escolares a escenarios reales, trabaja en valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la diversidad,

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  • SORDERA Y COMUNICACION
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    SORDERA Y COMUNICACION
    GAJIC, KARLO / MORANT, AMPARO
    El lenguaje y sus probadas implicaciones, tanto en el desarrollo cognitivo individual, como en la socialización que comporta la comunicación, está en la base de la calidad de vida de las personas. Por ello la pérdida total o parcial de la audición supone un grave obstáculo para el desarrollo de aspectos tan básicos del ser humano. Sin embargo las recientes aportaciones d

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  • COMO AGUA ENTRE LOS DEDOS
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    Titulo del libro
    COMO AGUA ENTRE LOS DEDOS
    VILLEGAS,MIGUEL
    "Como agua entre los dedos" es la historia de una experiencia educativa fascinante protagonizada por un profesor y una pandilla de alumnos que, entre dificultades sin cuento, creyeron en una meta y lucharon por alcanzarla cuando los demás ni la veían ni la apreciaban.Con esta novela Miguel F. Villegas mediante un estilo ágil y divertido, cautiva al lector desde el primer cap

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  • TUTORIA: ESCENARIOS PARA LA CONVIVENCIA
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    Titulo del libro
    TUTORIA: ESCENARIOS PARA LA CONVIVENCIA
    CUTILLAS SANCHEZ,VICENTE
    Este trabajo viene motivado por el aprovechamiento de las técnicas dramáticas para trabajar en tutoría los problemas de convivencia en centros educativos.El teatro y las técnicas dramáticas son un recurso excepcional para las funciones tutoriales pues favorecen la síntesis entre lo emotivo y lo intelectual, ayudan a mejorar la convivencia mediante el trabajo cooperativo d

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  • LA INTELIGENCIA CREATIVA
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    Titulo del libro
    LA INTELIGENCIA CREATIVA
    SANCHEZ MANZANO, ESTEBAN
    La más alta capacidad humana es la inteligencia creativa. El proceso creativo ha tenido más impacto, energía, influencia y éxito que cualquier otro proceso en la historia. Todas las artes, las ciencias, el desarrollo cultural y la era tecnológica entera que vivimos son debidos al proceso creativo.En la primera parte de este libro se exponen los fundamentos del proceso crea

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  • RESPONSABLES Y MONITORES DE COMEDORES ESCOLARES
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    RESPONSABLES Y MONITORES DE COMEDORES ESCOLARES
    FERNANDEZ JIMENEZ,MIGUEL ANGEL
    Un comedor escolar es una parte integrante de la institución educativa y , como tal, debe cumplir también un papel educativo.Por esto debemos promover la alimentación saludable, la educación para la salud, los hábitos y habilidades sociales que fomenten la convivencia, así como la cooperación y el buen comportamiento. una escuela comprometida no puede estar al margen. Es

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  • PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS. ESTRUCTURA Y PROCESOS
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    Titulo del libro
    PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS. ESTRUCTURA Y PROCESOS
    CANTO ORTIZ,JESUS M.
    Da a conocer algunas de las respuestas que los psicólogos sociales preocupados por la temática grupal han intentado proporcionar en la construcción de la psicología de los grupos.

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  • ESCUELA OBLIGATORIA Y MUNDO LABORAL
    -5%
    Titulo del libro
    ESCUELA OBLIGATORIA Y MUNDO LABORAL
    PEREZ FERRANDO, Mª VICENTA / LUENGO GARCIA, JUAN
    Este trabajo tiene su origen en investigaciones recientes en las que han participado sus autores. En concreto nos referimos a un proyecto I+D seleccionado por la Dirección General de Investigación del MEC e informes técnicos por el Instituto Municipal de Desarrollo Económico y de Empleo de Córdoba (IMDEEC).Los componentes del equipo de investigación que han plasmado esta

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  • AUTISMO, ASPERGER
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    AUTISMO, ASPERGER
    OJEA RUA,MANUEL
    El manual constituye un proceso serial, con el que se va operando hasta conseguir un ajuste entre la imagen del objeto y la representación en la memoria, cuyo fin es facilitar que la memoria espacial derive en la creación de memoria episódica.Con estas hipótesis, el PIG, que está destinado a alumnos y alumnas con TEA de edades comprendidas entre los 5 y los 12 años de eda

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  • EDUCAR CON HUMOR
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    Titulo del libro
    EDUCAR CON HUMOR
    FRANCIA / FERNANDEZ
    Alfonso Francia (Salamanca-España), salesiano educador y escritor. Hizo Filosofía y Magisterio (Sevilla), Teología y Lengua Francesa (Lyon), Pedagogía y Pastoral (Estrasburgo). Ha ejercido la enseñanza en primaria, Bachillerato, escuelas profesionales, escuela de magisterio, de trabajadores sociales, escuela de enfermeras y seminarios. Ha sido profesor y director del Centr

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  • TECNOLOGIA EDUCATIVA
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    Titulo del libro
    TECNOLOGIA EDUCATIVA
    PABLO PONS ,JUAN
    Esta obra propone un estudio general sobre la Tecnología Educativa como disciplina universitaria, con una visión renovada y en cuya consecución han participado reconocidos especialistas. Las ideas-eje que actúan como soporte pasan por establecer las bases científicas de la Tecnología Educativa; conocer su evolución como disciplina para comprender de dónde vienen muchos

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  • LA SUPERDOTACION INTELECTUAL
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    Titulo del libro
    LA SUPERDOTACION INTELECTUAL
    SANCHEZ MANZANO,ESTEBAN
    Todas las personas tienen las mismas capacidades cognitivas, todo individuo es inteligente, pero sólo algunos alcanzan altos niveles de razonamiento y capacidad para adquirir conocimientos. Todos tenemos algún talento o habilidad comparada con el conjunto, pero algunos sobresalen de tal manera que son realmente excepcionales, son los llamados talentos, genios, superdotados, e

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  • TRASTORNOS DE LA VOZ: DEL DIAGNÓSTICO AL TRATAMIENTO
    -5%
    Titulo del libro
    TRASTORNOS DE LA VOZ: DEL DIAGNÓSTICO AL TRATAMIENTO
    CASADO MORENTE,JUAN CARLOS
    Este libro surge como fruto del intercambio profesional de sus autores, con la vocación de integrar sus experiencias clínicas en sus respectivos lugares de trabajo, Bilbao y Marbella. Los laboratorios de voz en los que se trabaja de una forma multidisciplinar que han revolucionado el diagnóstico y tratamiento de los problemas de voz y han aumentado considerablemente el conoc

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  • CUENTOS PARA APRENDER Y HACER
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    Titulo del libro
    CUENTOS PARA APRENDER Y HACER
    ARRIAZA MAYAS, JUAN CARLOS

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  • CONFLICTIVIDAD ESCOLAR Y LA NUEVA PROFESION DOCENTE
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    Titulo del libro
    CONFLICTIVIDAD ESCOLAR Y LA NUEVA PROFESION DOCENTE
    MELERO MARTIN,JOSE
    Una de las constates que define el clima escolar es la creciente conflictividad. Esta situación afecta a la labor educativa ya desde etapas tempranas, es decir desde Primaria y primer ciclo de Secundaria. La obligatoriedad hasta los dieciséis años, que ha tenido como consecuencia la incorporación a los centros de un amplio grupo de alumnado que, con sistemas educativos ante

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  • LA DISCAPACIDAD: ASPECTOS EDUCATIVOS Y SOCIALES
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    Titulo del libro
    LA DISCAPACIDAD: ASPECTOS EDUCATIVOS Y SOCIALES
    LOPEZ GONZALEZ,MERCEDES
    La publicación de este libro es la culminación del trabajo realizado a raíz del Congreso Internacional XXV años de la LISMI en España. La Educación Especial hoy.El desarrollo normativo de la LISMI en lo referente al ámbito educativo regula específicamente todo lo relacionado con el alumnado que manifieste dificultades especiales de aprendizaje, o de integración en la a

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  • LAS DROGAS ENTRE NOSOTROS
    -5%
    Titulo del libro
    LAS DROGAS ENTRE NOSOTROS
    SOLBES,MARTIN
    En los últimos años, el consumo de sustancias se ha extendido a nuevos sectores sociales, lo que constituye un problema. La persona drogodependiente no es percibida de manera adecuada sino como un enfermo o un delincuente. Por eso es necesaria una tarea didáctica sobre el individuo y la sociedad a la que pertenece. Realiza un repaso a estas cuestiones desde aspectos psicoló

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  • DIDACTICA Y CURRICULUM: DE LA MODERNIDAD A LA POSTMODERNIDAD
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    Titulo del libro
    DIDACTICA Y CURRICULUM: DE LA MODERNIDAD A LA POSTMODERNIDAD
    BOLIVAR,ANTONIO
    Combina el discurso académico de investigación con un nivel propio de ensayo sobre el origen, desarrollo y estado actual de los campos temáticos de este campo. Defiende retomar lo que debiera ser una teoría y práctica de la enseñanza sin reducirla a las teorías del aprendizaje, conjuntando la aportación curricular anglosajona con la didáctica europea. Recoge la agenda

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