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Editorial : UNIVERSITAT JAUME I / Materia : Pedagogía

8 resultados para Editorial : UNIVERSITAT JAUME I / Materia : Pedagogía

Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
UNIVERSITAT JAUME I Libros Humanidades y Ciencias Sociales Pedagogía Quitar filtros
  • DESENVOLUPAMENT VOCACIONAL: ORIENTAR DES DE LA DIVERSITAT
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    Titulo del libro
    DESENVOLUPAMENT VOCACIONAL: ORIENTAR DES DE LA DIVERSITAT
    CABALLER MIEDES, ANTONIO
    El material que se presenta es un conjunto de actividades deorientación vocacional y profesional incluidas dentro del Plano deAcción Tutorial (PAT) para 1r y 2n de la ESO y diseñadas a partir delas características y necesidades del alumnado que compone ladiversidad.Son una serie de actividades estructuradas para los dos primeroscursos de la ESO que tienen como objetivo fund

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  • EDUCACIÓN Y CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS MAYORES.
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    Titulo del libro
    EDUCACIÓN Y CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS MAYORES.
    ESCUDER MOLLÓN, PILARED. LIT. / CABEDO MANUEL, SALVADORED. LIT
    En la present guia s'ofereix, en primer lloc, els fonaments sobre elsquals ha de construir-se qualsevol acció educativa dirigida aestudiants majors, així com els conceptes bàsics sobre qualitat devida relacionada amb les persones majors i les necessitats i riscosespecífics de les persones majors, així com les oportunitats ipotencialitats existents. L'increment de l'esperan

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    Disponible en 2 semanas
  • VIDEOGIOCHI DI RUOLO, SIMULAZIONI AL COMPUTER, ROBOT E REALTÀ AUMENTATA COME NUOVE TECNOLOGIE PER L'APPRENDIMENTO
    -5%
    Titulo del libro
    VIDEOGIOCHI DI RUOLO, SIMULAZIONI AL COMPUTER, ROBOT E REALTÀ AUMENTATA COME NUOVE TECNOLOGIE PER L'APPRENDIMENTO
    VARIOS AUTORES
    Adem s de servir como entretenimiento y un buen canal de difusi¢n dela informaci¢n, las nuevas tecnolog¡as tambi‚n ofrecen ventajaspedag¢gicas y pueden resultar muy £tiles para los formadores, biencomo recurso did ctico o para fomentar los procesos de aprendizaje.Esta es la idea que defienden los autores coordinados por OrazioMiglino, Maria Luisa Nigrelli y Luigia Simon

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  • VIDEOJUEGOS DE ROL, SIMULACIONES POR ORDENADOR, ROBOTS Y REALIDAD AUMENTADA COMO NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE
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    VIDEOJUEGOS DE ROL, SIMULACIONES POR ORDENADOR, ROBOTS Y REALIDAD AUMENTADA COMO NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE
    VARIOS AUTORES
    Además de servir como entretenimiento y un buen canal de difusión dela información, las nuevas tecnologías también ofrecen ventajaspedagógicas y pueden resultar muy útiles para los formadores, biencomo recurso didáctico o para fomentar los procesos de aprendizaje.Esta es la idea que defienden los autores coordinados por OrazioMiglino, Maria Luisa Nigrelli y Luigia Simon

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  • ADAPTACIÓ CURRICULAR: APLICACIÓ INFORMÀTICA NAC-ACS II
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    ADAPTACIÓ CURRICULAR: APLICACIÓ INFORMÀTICA NAC-ACS II
    SABORIT MALLOL, CRISTÓBAL
    Manual, CD-ROM y cuaderno de evaluación de la EEC dirigidos a los/lasprofesionales que atienden alumnado con problemas de aprendizaje-desde inf. 3 años hasta 2º de ESO. Prueba baremada para la que elprograma informático realiza una búsqueda, establece el nivelcurricular y elabora las gráficas de cada subescala. La obra permiteobtener una evaluación rápida del NAC. I par

    38,00 €36,10 €

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  • SUEÑOS DE FUTURO
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    SUEÑOS DE FUTURO
    DURÁN MAÑES, MARÍA ÁNGELES
    En commemoración del XV aniversario, la Universitat Jaume I ha publicado esta obra, a todo color, que repasa la evolución histórica de la Universidad Jaume I desde su creación, el año 1991, hasta la actualidad e incluye colaboraciones escritas y gráficas de más de cien personas que desde diferentes vertientes han participado en la consolidación de la Universidad en Cast

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  • PSICOLOGIA DE LA INSTRUCCIÓ. L'APRENENTATGE DELS CONTINGUTS ESCOLARS
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    PSICOLOGIA DE LA INSTRUCCIÓ. L'APRENENTATGE DELS CONTINGUTS ESCOLARS
    DOMÉNECH BETORET, FERNANDO ET. AL.
    Cada vez más investigadores, padres, alumnos y docentes exigen rigoren los planteaminetos educativos. El libro es un claro paso haciadelante a la hora de sistematizar los esfuerzos de la psicología de la instrucción para que las nuevas genaraciones de educadores puedantrabajarlos. El texto analiza cuestiones conceptuales y ámbitos degran interés como el aprendizaje de las

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  • MIEDO CONTENIDO Y SILENCIO SUMISO.
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    MIEDO CONTENIDO Y SILENCIO SUMISO.
    VILANOVA CANDAU, VÍCTOR
    El reproche a los maestros y maestras de tener ideas disolventes,ateas y revolucionarias contra la Iglesia, la familia y la tradici¢n,y transmitirlas a sus escolares ser  el argumento esencial que leslleve a la muerte, a la prisi¢n, a perder su plaza, obtenida conesfuerzo, a ser desterrados o a ser aislados socialmente. [...] Conesta investigaci¢n, V¡ctor Vilanova nos ha d

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