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de CONDEMARIN, MABEL Y OTRO
de CONDEMARIN, MABEL Y OTRO
Últimamente se enfoca el desarrollo del lenguaje como la facultad para construir significados y comunicarlos a otros; es decir; para crear, para procesar informaciones y para establecer interacciones. Resulta entonces que aprender a hablar, leer o escribir significa aprender a participar en eventos comunicativos. Éste es el enfoque que da la autora al proponer espacios para tomar la palabra e interectuar, talleres permanentes de producción de textos, evaluaciones de las competencias lingüísticas y comunicativas.