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EDUCACIÓN SOCIAL

EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA: AGENTES, ÁMBITOS Y PROYECTOS 3º CURSO - Segundo cuatrimestre (Texto básico)

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LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA: DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN. VOL. I

ANA MARÍA MARTÍN CUADRADO

El objetivo de la publicación La intervención socioeducativa: diseño, desarrollo y evaluación" es servir como el primero de los dos textos básicos de estudio que componen la asignatura "Evaluación de la intervención socioeducativa: agentes, ámbitos y proyectos", la cual se imparte en el segundo semestre del 3.er curso del Grado en Educación Social de la UNED. Los dos t

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EXPERIENCIAS Y APRENDIZAJES EN LA EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA.

ANA MARÍA MARTÍN CUADRADO

El objetivo de la publicación Experiencias y aprendizajes en la evaluación de la intervención socioeducativa es servir como el segundo de los dos textos básicos de estudio que componen la asignatura "Evaluación de la intervención socioeducativa: agentes, ámbitos y proyectos", la cual se imparte en el segundo semestre del 3.er curso del Grado en Educación Social de la UN

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EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA: AGENTES, ÁMBITOS Y PROYECTOS 3º CURSO - Segundo cuatrimestre (Recomendado)

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EVALUACIÓN EDUCATIVA DE APRENDIZAJES Y COMPETENCIAS

SANTIAGO CASTILLO / JESÚS CABRERIZO

Evaluación educativa de aprendizajes y competencias aborda temas candentes de la actualidad educativa: la evaluación y las competencias. El contenido de sus páginas pretende que tanto el estudiante universitario como el profesor de aula sepan en qué consiste la evaluación educativa y cómo explicarla. Son onbjetivos generales: - Conocer el valor educativo y didáctico d

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LA PRACTICA DE LA EVALUACION EN LA INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA

CASTILLO ARREDONDO,SANTIAGO

Este libro ofrece a los educadores sociales una muestra de materiales, técnicas e instrumentos, que pueden utilizar en la evaluación de intervenciones socioeducativas. Sirve de modelo o ejemplo para elaborar los propios instrumentos, bien sea reelaborando o adaptando alguno de los aquí presentados, o construyendo otros íntegramente nuevos. La necesaria formación del edu

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PROGRAMACION POR COMPETENCIAS

CABRERIZO DIAGO,JESUS

Didáctica y metodología

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VOCABULARIO DE EVALUACION EDUCATIVA

CASTILLO ARREDONDO, SANTIAGO

Educación

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